محتويات المقال
نظام التعيين للمعلمين 1444، تم تعديل تفاصيل نظام توظيف 1444 معلم في المملكة العربية السعودية في إطار العملية التشريعية التي تنفذها الوزارة لتنظيم الوظائف التعليمية والإدارية في المملكة، وذلك ضمن خطة الحكومة السعودية لتطوير قطاع التعليم الجوانب التنموية الإدارية والفنية في الوقت نفسه تعديل قواعد اختيار العاملين في المهن الإدارية لضمان اختيار الكفاءات التي تساهم في تحقيق الأهداف المرجوة، وكذلك من خلال تطوير النظام التعليمي و طريقة التدريس والمناهج وغيرها.
تم تحديد النظام الجديد لتوظيف المعلمين في عام 1444 بموجب قانون وظائف التعليم الجديد الصادر بالتعاون بين وزارتي التعليم والموارد البشرية، ينظم العديد من الجوانب الإدارية المتعلقة بتوظيف المعلمين في جميع المدارس في مختلف مناطق المملكة، الموضوعات الرئيسية التي يتم تناولها في القائمة هي:
شروط تعيين المعلمين.
أحكام فترة التجربة.
النصاب التعليمي الأسبوعي للمعلمين.
ضوابط وشروط الترقية.
حالات نقل المعلمين.
الحالات التي يتم فيها إنهاء خدمة العاملين في الوظائف التعليمية.
إجراءات التكليف بالأعمال.
الرواتب.
العلاوات.
البدلات.
المكافآت.
نهاية الخدمة.
شاهد أيضًا: رابط موقع نظام نور برقم الهوية فقط 1444
أصدرت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية قانون وظائف التعليم الذي يشرح مهنة المعلم من التعيين إلى التوظيف والتقاعد، وتحدد المادة 5 من اللائحة الشروط اللازمة لتعيين المعلمين في رتبة مدرس بالوكالة أو أستاذ مساعد، رهنا بالشروط التالية:
أن يكون المتقدم مستوفٍ للشروط التي تقررها وزارة الخدمة المنية.
يجب أن يحقق المعايير المهنية والشروط المطلوبة لمزاولة مهنة التعليم.
يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على شهادة جامعية على الأقل في مجال التخصص.
يجب أن يكون قد حصل على المؤهل المطلوب بنظام الانتظام، ويمكن استثناء هذا الشرط في بعص التخصصات عند عدم وجود الخريجين بنظام الانتظام.
يشترط ألا يكون قد سبق إنهاء خدمته لأسباب تأديبية.
ألا يكون قد سبق إنهاء خدمته لأي سبب من الأسباب التالية:
الإساءة إلى الدين الإسلامي.
الإساءة إلى النبي صلى الله عليه وسلم.
تبني اتجاهات فكرية منحرفة مما يؤثر على الطلاب بشكل سلبي.
الاتهام في القضايا الأمنية والفكرية المتطرفة.
ممارسة الأعمال المنافية للدين الإسلامي.
حيازة المخدرات أو المسكرات أو تعاطيها أو ترويجها.
سوء السلوك الأخلاقي.
الإصابة بمرض نفسي أو عقلي.
عدم الأمانة في القيام بواجبات الوظيفة.
يشترط فيمن يتم تعيينه على رتبة معلم مساعد الحصول على الثانوية العامة أو ما يعادلها.
يجب أن يكون حاصلًا على دبلوم لا تقل مدته عن فصل دراسي واحد في التخصص المراد التعيين فيه على رتبة معلم مساعد.
يتم تعيين المعلم لمدة سنتين على سبيل التجربة، فإن لم تثبت صلاحيته للعمل في مجال التدريس خلال تلك المدة يتم إنهاء خدمته.
النصاب التعليمي للمعلم هو عدد الفصول المطلوبة من قبل المعلم خلال أيام العمل الأسبوعية من العام الدراسي، وتحدد المادة 9 من لائحة المهن التعليمية النصاب القانوني لكل معلم، حسب الرتبة التي يحملها، على النحو التالي:
المعلم الممارس 24 حصة صفية.
المِعلم 24 حصة صفية.
المعلم المتقدم 22 حصة صفية.
المَعلم الخبير 18 حصة صفية.
معلم التربية الخاصة على رتبة معلم ممارس 18 حصفة صفية.
معلَم التربية الخاصة في رتبة معلم متقدم 16 حصة صفية.
معلِم التربية الخاصة في رتبة معلم خبير 14 حصة صفية.
يجوز للوزارة أن تكلف من يقل نصابه عن الحصص المقررة بإكمال هذا النصاب في أقرب مدرسة في المدينة التي يقع فيها مقر عمله.
شاهد أيضًا: طريقة استخراج النتائج من نظام نور 1444
تحدد قائمة الوظائف التعليمية الجديدة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية الشروط اللازمة لترقية المعلمين أثناء خدمتهم من خلال العمل في الوزارة، تعتمد الشروط المطلوبة لترقية المعلم على رتبة المعلم الممارس أو المعلم المتقدم من الرتبة التي يشغلونها إلى رتبة المعلم، يليها مباشرة نفس رقم الوظيفة للفصل الذي يشغلونه:
يجب أن يكون المعلم حاصلًا على الشهادة الجامعية على الأقل.
ست سنوات إن كان حاصلًا على مؤهل جامعي.
خمس سنوات إن كان حاصلًا على شهادة الماجستير.
أربع سنوات إلى كان حاصلًا على شهادة الدكتوراة.
في حال الترقية من معلم متقدم إلى معلم خبير يتم تخفيض هذه المدد لمدة سنة.
يجب أن يكون المعلم حاصلًا على الرخصة المهنية.
يشترط أن يكون المعلم قد حقق الحد الأدنى من النقاط في التطوير المهني.
يجب ألا يقل التقويم الخاص بالأداء الوظيفي للمعلم عن تقدير جيد جدًا أو ما يعادله خلال السنوات الثلاثة السابقة لموعد الترقية.
تحدد اللوائح الخاصة بأماكن العمل التعليمية في المادة 12 القواعد والشروط لترقية المعلم من رتبة معلم إلى رتبة معلم للموضوع بالشروط التالية:
أن تكون هناك حاجة لتخصصه على رتبة معلم ممارس.
يجب أن يكون المعلم قد أمضى ست سنوات على الأقل على رتبة معلم.
أن تتوفر لديه كافة الشروط والضوابط المطلوبة للترقية بشكل عام في المملكة.
يتم احتساب مدة خدمة المعلم التي شغلها بناء على اللائحة القديمة لمرة واحدة فقط.
شاهد أيضًا: طريقة اغلاق الدرجات في نظام نور 1444
نظام نقاط برنامج وظائف جدارا للتعليم هو أحد الأنظمة الجديدة التي أنشأتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية للتمييز بين المرشحين للمهن التعليمية المختلفة، يتم احتساب عدد من النقاط بناءً على المؤهلات التعليمية التي اكتسبها المتقدم، بالإضافة إلى خبرة الطالب العملية في التدريس ونتائج اختبارات قدرة الطالب على النحو التالي:
نقاط التقدير التراكمي: تبلغ نسبة التقدير التراكمي في حساب النقاط 40 بالمائة من عدد النقاط، أو 40 درجة، ويتم احتسابها من خلال ضرب نسبة المعدل التراكمي التي حصل عليه ا المستخدم في 0.4. فلو كان المتقدم حاصل على نسبة 90% في التقدير التراكمي للمؤهل الدراسي، فيتم 1رب 90 × 0.4 = 36 درجة.
نقاط اختبار القدرات: تمثل درجة اختبار القدرات عدد 40 درجة أو 40% من قيمة نقاط جدارة، ويمكن احتساب درجة الاختبار التي حصل عليها المتقدم × 0.4 . فلو كان المتقدم حاصلًا على 80 درجة في اختبار القدرات فيتم احتساب عدد النقاط الخاصة بها على النحو التالي: 80 × 0.4 = 32 نقطة.
نقاط سنوات التخرج: يحصل المستخدم على درجتين عن كل سنة من سنوات التخرج. فلو كان المتقدم حاصلًا على المؤهل الدراسي الخاص به عام 2015 ، فإنه يكون متخرجًا منذ 6 سنوات، وبالتالي يحصل على 12 درجة في مقابل عدد سنوات التخرج.
نحن هنا في نهاية المقال، ونتيجة لذلك، تعرفنا على نظام توظيف المعلمين لعام 1444 وفقًا للوائح الوظائف التعليمية الجديدة التي أدخلتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لتوفير أفضل المهارات العلمية لملء المواقف، تعليمي.