إن كل تقويم لأي برنامج أو أي فرد أو مجموعة أفراد يستند على مجموعة من المعايير التي يجب أخذها بعين الإعتبار والعمل بموجبها فهناك معايير لتقويم البرامج ومعايير لتقويم الموظفين وأخرى لتقويم التلاميذ وهذه المعايير التي أقرتها اللجنة المشتركة لمعايير ومستويات تقويم البرامج عام 1987م.
معايير عملية التقويم التربوي
- تحديد من لهم خاصة في التقويم.
- مصداقية القائم بعملية التقويم.
- إنتقاء وجمع المعلومات و البيانات.
- تحديد القيم.
- وضوح تقرير عملية التقويم.
- توقيت ونشر تقرير التقويم.
- أثر التقويم.
- الإجراءات العملية.
- الحيوية السياسية.
- فاعلية التكلفة.
