تلعب الخرائط إذا أحسن إستخدامها دورا إيجابيا مهما في تنمية الحس المكاني لدى التلاميذ و فهم بيئتهم التي يعشيون فيها بل و البيئات الأخري البعيدة عنهم و مع ذلك فإن إستخدامها يحتاج إلى عناية من المعلمين بتنمية بعض المهارات المهمة عند تلاميذهم حتى يتم تحقيق الأهداف التربوية التي تسعى عملية إستخدام الخرائط لتحقيقها في المدارس.
ما هي أهمية الخرائط
- تنمى لدى الطلبة مهارات الملاحظة و الدفة التفصيلية.
- تساعد الطلبة على إستيعاب الأحداث الجارية و ربطها بخبراتهم.
- تسهم في ملئ الفراغ و إستغلال الوقت في رسمها أو صنعها.
- تساعد التلاميذ على تحديد المواقع المختلفة و إظهار الدول و التعرف على الحدود السياسية و بيان المسافات.
- تساعد على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية كالظغط الجوي و الأرخبيل و تسهم في معرفة مفاهيم الأبعاد و الحجوم.
ما هي عناصر الخريطة
- العنوان.
- الإتجاهات الرئيسية و الفرعية.
- مفتاح الخريطة.
- دلالة الألوان.
- مقياس الرسم.
ما هي الأمور التي يجب مراعاتها عند إستخدام الصور
- أن تكون الصورة كبيرة يسهل مشاهدتها من قبل الطلبة.
- أن يعطي الطلبة الفرصة للتمعن في الصورة.
- تعرض الصورة في الوقت المناسب.
- أن تكون الصورة واضحة و ألوانها جذابة و مناسبة لمستوى الطلبة.
- يعد المعلم أسئلة حول الصورة أو مجموعة من الصور.
- على المعلم تشجيع الطلبة على جمع الصور المتعلقة بدروسهم.
ما هي النماذج
هي نسخ مكبرة أو مصغرة عن الأشياء تصنع من الجبس أو البلاستيك أو الطين أو القماش و غيرها أو الأنواع من الفواكه أو براكين او جسور أو تماثيل لرجال أو لحيوانات.
ما هي أهمية النماذج
- لا تتعرض للتلف بسرعة و تدوم زمنا طويلا.
- أقرب للواقع من الصور.
- يستخدم الطالب في دراستها أكثر من حاسة فبالإضافة إلى السمع و البصر يستخدم حاسة اللمس.
- تشبع الناحية الفنية عند الطلبة فيقومون بعمل نماذج تقليدا لها.
- تساعد على تكبير الأشياء الصغيرة أو تصغير الأشياء الكبيرة.
