علم نفس النمو هو فرع من فروع علم النفس يدرس الإنسان عن قرب بكل ما يتعلق بتطوره ونموه حيث يسلط الضوء على مراحل نموه بدءاً من طفولته مروراً بمراهقته وصولاً لسن الشيخوخة لذلك سنتعرف معاً على مبادئ وقوانين علم النمو.
ماهي قوانين ومبادئ علم نفس النمو
- إتجاه النمو من الأعلى للأسفل ومن المركز للأطراف.
يسير النمو في المناطق العلوية من الجسم بحيث يسبق النمو في المناطق السفلية، فنمو مناطق الأذرع قبل نمو السيقان والطفل يستجيب لشكة الدبوس في وجهه.
- يسير النمو من العام إلى الخاص ومن الكل إلى الجزء.
يتم النمو من العام غير المتميز إلى الخاص المتميز: أي يبدأ السلوك كلياً ثم تظهر التفصيلات بعد ذلك، فالطفل يمسك الأشياء بيده كلها لكنه عندما يكبر يتمايز سلوك المسك.
- يخضع النمو لمبدأ الفروق الفردية.
مبدأ الفروق الفردية: كل فرد ينمو وفقاً لمعايير ودرجة خاصة به سواء أكان ذلك في الذكاء أو السلوك الحركي أو السلوك الإنفعالي.
- مبدأ التدخل في النمو.
مبدأ التعقد والتداخل في النمو: جوانب النمو سواء أكانت إجتماعية أم إنفعالية أم عقلية أم جسمية مترابطة ومتداخلة مع بعضها ولا يمكننا عزل جانب عن آخر.
- النمو عملية مستمرة ومتتابعة ودينامية.
الإستمرار والتفاعل: يعني أن عملية النمو مستمرة في المراحل المتنوعة للعمر وإن إختلفت سرعة النمو من مرحلة لأخرى ومن فرد إلى آخر، وعملية النمو تتابعيه، بمعنى أنها مراحل تتلو مراحل تتأثر الواحدة بما سبقها.
- النمو عملية تراكمية.
النمو عملية تراكمية أي تصنيف المرحلة اللاحقة نماءً إلى المراحل التي سبقتها، والنمو الكلي هو محصلة النمو في مختلف المراحل.
- النمو عملية كلية تكاملية.
النمو عملية كلية تكاملية، بمعنى أنه لا تنمو جوانب من جوانب النمو في الإنسان، ويبقى جانب أو أكثر بدون نمو، والنمو ليس مجرد إضافات ولكنه إضافات إلى الإفادة من كليهما.