– كيف يكتشف المتعلم أساليب التدريس
– التعلم بالاكتشاف يعتبر من الأساليب الحديثة في التدريس التي يكون المتعلم هو محور العملية التعليمية_ التعلمية، وتتم طريقة التعلم بالاكتشاف بإعمال الفكر لدي المتعلم، وعليه تقع المسؤولية الأمبر في عملية التعلن فيكون عارفاً يعطي الحقائق، والمفاهيم عن قضية ما، أو ظاهرة أو ينطلق منها للكشف عن حقائق جديد لم تكن معلومة لديه .
– مفهوم المتعلم
– هو الذي يستخدم بنفسه عمليات التعلم الذهنية مثل الاستقراء، والاستنباط، أو المشاهدة، أو الاستكمال، ليقوم بتطوير، وتخمين ذكي، أو يضع فرضاً صحيحاً، أو يحقق حقيقة عملية …. إلخ .
– فالمعلم ينتقل من موقفه السلبي إلى الموقف الإيجابي بالملاحظة، والتفكير، والاستنتاح، والتعلم، فيتم تحقيق الهدف من التعلم بالاكتشاف وهو مساعده المتعلمين على تكون المهارات العقلية، والتنظيم اللازم بطرق فردية، ولكن بصورة منظمة وكنتيجة لمعالجة المعلومات، وتحويلها، وتركيبها مع ما لديه من خبرات سابقة ليصل لمعلومات جديدة، فيصبح لديهم الوعي بعمليات البحث العلمي وهو نمط من الأساليب الأستقصائية حيث يقوم المتعلم باكتشاف المعارف العلمية بنفسه للتوصل إلى المفاهيم، وتكون المدركات ويبينها بذاته .
– تعريف التعلم بالاكتشاف
– هو عملية توظيف المهارات الذهنية لاكتشاف المعارف، واستنتاج العلاقات بينهما، لانتقال أثرها في مواقف تعليمية أخري .