تعتبر المناقشة بأنها أنشطة تعليمية تقوم على المحادثة التي يتبعها المعلم مع طلبته حول موضوع الدرس لذلك تعد المناقشة هي المحادثة التي تدور بين المعلم وطلابه في موقف تعليمي حيث أنها تعتمد طريقة المناقشة على الحوار والجدل بطرح سؤال ثم جواب لذلك سنتعرف معاً على أساليب المناقشة.
ماهي أساليب المناقشة
- المناقشة الثنائية.
هي مناقشة تكون لمعالجة قضايا جدلية، وتتم خلال شكلين وهما، مناقشة المعلم للمتعلم، وتتم بإستعمال السؤال والجواب بشكل منظم يساعد المتعلم على التفكير الحوار.
2. اسلوب الندوة.
تتكون من مجموعة من المتعلمين تضم ستة أو أكثر، وتختار المجموعة من بين أعضائها رئيسياً، أو مقرراً، وقد يكون المعلم أحياناً.
3. أسلوب المناظرة.
هو عبارة عن تكوين جماعات صغيرة داخل الفصل الدراسي، كل مجموعة لها رأي، ووجهة نظر، ومخالف للرأي، ووجهة نظر مختلفة عن المجموعة الثانية.
4. اسلوب المناقشة الجماعية.
نظام المجموعات، حيث يبسم المعلم الفصل إلى مجموعات، كل مجموعة تضم ستة معلمين، حيث أنهم يجلسون على شكل حلقة.
5. أسلوب التمثيل التلقائي.
يكون النقاش فيه على شكل تمثيلية، أو مسرحية تدور حول موضوع الدرس، لتعميق وفهمهم، وطريقتهم في الملاحظة، وجمع المعلومات، ومعايشة الواقع الاجتماعي.
