ماهو التقويم الصفي
يعتبر التقويم التربوي (الصفي) جزءاً مهماً في العملية التربوية والمواقف التعليمية مواقف جادة، لها أهداف واضحة محددة، مستمدة من أهداف البرنامج التعليمي ككل، لذلك فلابد إن يصاحب الموقف التعليمي محاولات مستمرة لمعرفة فعاليته، وتبين تحقيقه للأهداف التي يسعى الموقف والبرنامج ككل لتحقيقها.
إن النظرة الشمولية للتقويم تقتضي إن لا يقتصر التقويم على تقدير درجات امتلاك المتعلمين للمعرفة وقدراتهم على إستخدامها في مواقف نظرية، لكن يجب إن يقوم قدرة المتعلم على تحليل المشكلات الاجتماعية، ووضع القرارات الملائمة، وقدرتهم على تصميم، وتنفيذ النشاطات العلمية الهادفة إلى تغيير البيئة بمظاهرها المختلفة.
