البرامج التطورية لدى الفرد المعوق
يقسم الأطفال كما هو المتعارف عليه من قبل أخصائي التخاطب، ويحدد عمر نمو اللغة مقارنة بالأسوياء منهم، بحسب اختبارات مخصصة لذلك، ويحدد مهارات اللغة الضعيفة ووضع خطة علاجية ذات أهداف بعيدة المدى وأخرى ذات أهداف قصيرة المدى بناء على مراحل تطور اللغة لدى الأسوياء والأئمة حالة الأطفال المعنيين بالبرنامج، ويتبنى في تنفيذها أسلوب الاستجابات المشروطة (مثير – استجابة – تعزيز). وهي من البرامج المميزة ولكن يتطلب نجاحها عدة عناصر منها: عدد الجلسات الأسبوعية، والتي ينبغي أن لا تقل عن ثلاثة جلسات في الاسبوع، ومتابعة الأسرة للمهارة المعنية بالتدريب في المنزل، وتوفر المواد اللازمة في العيادة والمنزل، حيث تكون النتائج جداً مميزة إذا توفرت العناصر السابقة، لكن نرى أن المراكز المتخصصة التي تتبنى برنامج اليوم الكامل من أفضل البيئات لتنفيذ هذا البرنامج، أما خدمات العيادات الخارجية في المستشفيات فهي ملائمة عند توفر العناصر السابقة ولحالات اضطراب اللغة المحددة، أما إذا كانت الحالة لديها اضطراب غير محدد وشديد فلا يمكن تنفيذ هذا البرنامج من خلال التسهيلات المتوفرة في العيادات الخارجية.
