ما هي أساليب الخاصة التي يجب على المتثقف استخدامها
1- الاستنصاح
– شعر شخص ما بمشكلة وأتي إلي المتثقف وطلب النصحية. الخطوات المطلوبة من المتثقف هنا هي :
– تأمين المكان والزمان الملائمين ( يتبعه تأمين السرية والخصوصية ) .
– معرفة معلومات عن الشخص : السؤال .
– الإصغاء .
– تكوين صورة شاملة عن وضع الحالة ( من السؤال والإصغاء ) .
– إسداء النصيحة .
– التحقق من وصول النصحية بطريقة مناسبة كطرح أسئلة مفتوحة مثلاً .
– الثناء : أثناء التحقيق السابق أثني على الإيجابيات وأتحاشي رفض السلبيات بطريقة بغيضة .
2- البيان العلمي
– تريد أن تعلم مريض السكري كيف يأخذ الحقنة الأنسولين بنفسه، كيف ؟
– شرح الطريقة .
– التنفيذ أمامه .
– جعله ينفذ أمامك .
– تصحيح الأخطاء بشكل لطيف .
– تكرار التنفيذ حتي تمام التأكد أنه صحيح .
3- المناقشة
– ضرورة وجود مدير حوار يختار موضوع الجلسة ويجهز نفسه له ويحضر مجموعة أسئلة لتكون محاور النقاش .
– العدد المناسب 12_8 ويفضل أن تكون مجموعة متجانسة ( عمرياً_ثقافياً_أحيانا حسب الجنس ) .
– اختيار مكان هادئ _ الجلوس بشكل دائري _ مدير الحوار يجلس مع المجموعة كأنه أحد أفرادها .
– يبدأ المدير بطرح بادئة: قد يكون فيلم أو مجموعة صور توجه أذهان الناس لمحور النقاش ويفهمهم الهدف من الحوار .
– يطرح المدير الأسئلة وينصب للإجابات، ويحاول تفعيل الحوار، ويحاول أن يستفيد من آراء البعض لتوصيل الفكرة للبعض الآخر .
– ينهي الجلسة بتلخيص الأفكار والدروس المستفادة .
– معايير النجاح في تعليم الكبار
– عدم التعالي .
– الاستفادة من الخبرات .
– شعورهم بالاحترام يولد لديهم الشعور بالثقة .
– النباء على ما عندهم .
– إعطائهم الفرصة للتعبير عن الآراء .
– التكيف حسب مستواهم المعرفي وثقافتهم .
– ارتباط التدريب بخبراتهم .
– مراعاة مسئولياتهم .
