– تعريف التدريس التبادلي
-هو أحد الأمثلة التي توضح تطبيق ونظام التدريس القائم على المساندة والدعم التدريجي في العديد من المجالات الأكاديمية ويذكر سلافين أن هذا الأسلوب طور على يد كل من بالنيسر ، وبروان ليساعد الطلاب على زيادة فهمهم القرائي من خلال التدريب على مهارات الميتامعرفية المتعلقة بالقراءة وخاصة لذوي الاعاقة وايضا ذوى صعوبات التعلم.يذكر كل من اشمان وكونواي وجابر عبد الحميد أن فكرة التدريس التبادلي تطورات بناء على الأفكار الأولية التى صاغتها اعمال فيجزيسكي والتى مفادها ان التفاعل الاجتماعي أثناء الحوار الصفي له ثاثير فعال جدا في عملية التعليم مما حدا بكل من بلنكسار وبروان لتطوير تكنيك التدريس التبادلي بهدف زيادة الفهم القرائي لدى الطلاب بصفة عامه وذوي صهوبات التعليم .
– التلخيص
-هذه الاستراتيجيات توفر الفرصة لتشخيص وتحديد المعلومات الهامة في النص.
– الاستفسار
-حتى يتمكن الطلاب من الصياغة الجيدة لأسئلتهم لا بد من أن يجدوا أولا نوعا من المعلومات المهمة بدرجة كافية والان تمدهم بالمادة العلمية وبعد ذلك يضيفون هذه المعلومات في شكل سؤال متأكدين من انهم في حاجة ماسة الى الأجابة.
– التوضيح
-عند تعليم الطلاب للتوضيح فان انتباهم واهتمامهم يستدعى الى أسباب كثيرة وهي لماذا هناك صعوبة في فهم النص فعلى سبيل المثال قد يجدون بعض الكلمات الجديدة غير واضحه وغير مألوفة وصعبه وان إدراك هذه الكلمات يلزمهم بان يعيدوا قراءتها أوان يطلبوا المساعدة.
