التقويم التكويني (البنائي – المستمر)
هو عملية تحدث أثناء تعلم المتعلمين وللتأكد من نجاح سير العملية التدريسية، وكذلك يعمل على بناء المهارة أو السلوك المراد تعلمه، حيث يساهم في تكوينها بشكل مرحلي أو تدريجي أثناء عملية التدريس، وتوجيه عملية التعلم لمسارها الصحيح، فهو يصاحب العملية التعليمية، ونجد أنه يتكرر خلال الدرس الواحد أو الوحدة الدراسية أو المقرر، ويكون على صورة أسئلة شفوية أو تحريرية قصير لا يرصد علاماتها أو تقارير فردية يكتبها المتعلمون أو وظائف بيتية أو ملاحظة وجميعها تكون لمعالجة مفهوم تعليمي.
ماهو هدف التقويم التكويني
يهدف التقويم التكويني إلى توجيه، وتنفيذ عملية التعلم، ومعرفة مدى تقدم المتعلمين فيقدم التغذية الراجعة عن مستوى المتعلمين، ومعرفة أخطائهم، ومدى تحصيلهم، وإستيعابهم، ويكشف عن مدى تحقيق الأهداف بصورة مستمرة، ويساعد على زيادة دافعية المتعلمين، ويشجعهم على الدراسة، وتشخيص الأساليب، والطرق، وأنشطة الدراسة وتعديلها، وتحسين وتعديل المنهاج.
