تعليم
-
ماهي مميزات وعيوب الإختبارات الشفوية
-
ماهي الإختبارات الشفوية وما أهدافها
-
ماهي أساليب الإختبارات الصفية
-
ماهي أهمية الإختبارات التكوينية وماهي أدوات التقويم التكويني
-
ماهي أهداف التقويم البنائي
-
ماهي أهداف الإختبارات التشخيصية
-
ماهو التقويم الختامي
-
ماهو التقويم التكويني (البنائي – المستمر)
-
ماهو التقويم المبدئي (القبلي – التمهيدي)
-
تعريف السعر
-
ماهي أنواع التقويم الصفي
-
ما هو تعريف مبدأ سيادة المستهلك
-
ماهي الأسس العلمية التي يقوم عليها التقويم الجيد
-
ماهي خصائص التقويم الجيد
-
ماهو مفهوم التقويم وماهو هدفه
-
ماهي الأسس المتعلقة بالتقويم الصفي
-
ماهو التقويم الصفي
-
ماهي عيوب طريقة العصف الذهني
-
ماهي مميزات طريقة العصف الذهني
-
ماهي أهمية مرحلة التنفيذ والتطبيق
-
ماهي أهمية مرحلة الإعداد والتهيئة
-
ماهي مراحل عملية العصف الذهني
-
ماهي خصائص عملية العصف الذهني
-
ماهي القواعد الأساسية للتفكير بالعصف الذهني
-
ماهو مفهوم العصف الذهني
-
ماهي مميزات طريقة الألعاب التربوية
-
ماهي عيوب طريقة الألعاب التربوية
-
ماهي أساليب التعلم بالألعاب التربوية
-
ماهي شروط إختيار اللعبة التربوية وما هي عناصرها
-
ماهي أنواع الألعاب التربوية
-
ماهي طريقة الألعاب التربوية
-
ماهي عيوب طريقة لعب الأدوار
-
ماهي مميزات طريقة لعب الأدوار
-
ماهي مراحل طريقة لعب الأدوار
-
ماهي طريقة لعب الأدوار
-
ماهي مراحل طريقة الحوار
-
ماهي أساليب المناقشة
-
ماهي مراحل التعلم بالإكتشاف
-
ماهي طريقة المناقشة
-
ماهي طريقة الحوار ( الطريقة السقراطية)